Les protocoles de visite ont été créés afin de permettre au public d’expérimenter de manière différente la visite d’une exposition et la rencontre des œuvres.
Tous les protocoles sont en libre accès, pour des visites en autonomie. Pour les tester, n’hésitez pas à vous adresser à la personne chargée de l’accueil.
Mots Passe-frontières
Cette visite est un outil de médiation créé et mis à disposition par le service éducatif du Musée d’Art Moderne et Contemporain de la Ville de Strasbourg (MAMCS).
À l’aide de listes de mots classés par « familles » (forme de la production, relation au temps, intention de l’artiste), les participants doivent sélectionner en groupe, dans chacune des familles deux mots en écho à l’œuvre abordée pour ensuite former une phrase.
Existe en langue anglaise et en allemand.
Objectifs:
– Initier les participants à l’art contemporain
– S’exprimer autour de l’œuvre observée en groupe et autour de l’art en général
– Réaliser sa propre lecture d’œuvre
– Confronter son point de vue à celui des autres
– Appréhender les enjeux d’une œuvre d’art
– Mettre en lien les thèmes abordés par l’artiste avec ceux des programmes scolaires
– Permettre une nouvelle forme de dialogue entre publics et œuvres d’art
– Trouver des mots pour s’exprimer autour de l’art et de l’œuvre sélectionnée en groupe
Contenu:
– Evolution individuelle dans l’exposition
– Attribution d’une œuvre à analyser à groupe de participants
– Réalisation d’un croquis de l’œuvre
– Sélection de mots dans chaque liste de genre et argumentation de son choix auprès des autres participants
– Ecriture collective d’une phrase avec l’ensemble des mots sélectionnés
– Croisement des lectures d’œuvre de chaque groupe.